A.氧气的有无
B.烧瓶放置时间的长短
C.微生物的有无
D.烧瓶容量的大小
16.下列动物中体温恒定的是
A.蚯蚓 　B.家鸽
C.蟾蜍　 D.鲤鱼
17.生活在水中，用肺呼吸的动物是
A.草鱼　B.虾　C.鲸　D.金鱼
18.自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是
A.尸体自然分解
B.被人埋藏
C.被其他动物吃掉
D.被腐生细菌分解
19.发现了乳酸菌.酵母菌并被尊称为"微生物学之父”的是
A.巴斯德　　　B.达尔文
C.列文·虎克　D.孟德尔
20.在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮在甚至跳出水面的现象，究其原因是
A.水温度低
B.水温较高　　
C.水中氧气较多
D.水中氧气不充足
21.既具有成形的细胞核又具有细胞壁的生物是
A.病毒　B.细菌　C.真菌　D.动物
22.下列生物中，不属于真菌的是
A.酵母菌 B.灵芝 C.枯草杆菌 D.青霉
23.孔雀开屏属于
A.节律行为　B.迁徙行为
C.繁殖行为　D.觅食行为
24.蚯蚓刚毛的作用
A.感觉光线　B.感觉声
C.协助运动　D.与生殖有关
25.适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是
A.气管和肺　B.气管和鳃
C.肺和鳃　　D.肺和皮肤
26.小静同学很喜欢蛇，于是在家里养了两条，她注意到蛇的体表覆盖着角质鳞片，这有利于
A.减少体内水分蒸发
B.自由运动
C.适应水中生活
D.皮肤呼吸
27.通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，主要原因是
A.飞行得快
B.为繁殖做准备
C.飞行需要消耗大量的能量
D.为了维持体温
28.小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于
A.适应行为　　B.经验行为
C.先天性行为　D.学习行为
29.下列关于动物的"语言”的叙述中，正确的是
A.动物的各种行为
B.动物之间传递信息的动作、声音、气味等
C.动物之间有联系作用的声音
D.动物之间交流思想感情的信息
30.下列各项中，不属于仿生学的例子是
A.以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达
B.模拟萤火虫发光原理，制成由电能转变成光能的荧光灯
C.蚕能吐丝，制造纤维
D.根据响尾蛇的"热定位器”发明能跟踪敌机的响尾蛇导弹
31.细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是
A.荚膜　B.芽体　C.芽孢　D.孢子
32.在温暖潮湿的环境里，腐烂的苹果会发出酒味，引起这种变换的生物是
A.细菌　B.青霉　C.曲霉　D.酵母菌
33.地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的。真菌可以给藻类提供
A.有机物　B.水　
C.无机盐　D.水和无机盐
34.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细苗都是有害的
D.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
35.我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是
A.裸子植物　B.被子植物
C.苔藓植物　D.蕨类植物
36.哪一种违反了《中华人民共和国野生动物保护法》
A.偷伐国有森林中的树木
B.大量引进外来物种
C.未处理工业废水排入河流
D.猎杀野生象获取象牙
37.下列动物属于鱼类的是
A.娃娃鱼　B.章鱼　C.海马　D.河马
38.兔子、熊猫等哺乳动物的主要特征是
A.体表被有鳞片，用鳃呼吸
B.体表被毛，胎生，哺乳
C.体表有外骨骼，足和触角分节
D.体表被覆羽毛，前肢变成翼
39.下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是
A.大都有防止水分散失的结构
B.都具有支持躯体的脊柱
C.都具有能在空气中呼吸的肺
D.都具有维持恒定体温的结构
40.蝗虫和虾的共同特征是
A.用气管呼吸　B.具有两对翅
C.具有三对足　D.足和触角分节
41.鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有：①身体呈流线型，体表被覆羽毛 ②骨骼轻、薄，长骨中空 ③有坚硬的角质喙 ④羽毛颜色鲜艳 ⑤胸骨上有发达的肌肉 ⑥体内有气囊
A.①②③⑤　B.①②③④
C.②③⑤⑥　D.①②⑤⑥
42.骨的位置变化产生运动，骨的运动要依靠
A.关节的变化
B.骨骼肌附着在同一块骨上
C.骨骼肌的牵拉
D.躯体位置的变化
43.关节中，既能减少运动时关节面之间的相互摩擦，又能缓冲运动时震动的结构是
A.滑液　　B.关节软骨
C.韧带　　D.关节囊
44."飞蛾扑火"属于动物的哪种行为
A.先天性行为　B.学习行为
C.攻击行为　　D.繁殖行为
45.关于"首领”雄狒狒的叙述不正确的是
A.优先享有食物和配偶
B.负责指挥整个社群的行为
C.只有保卫群体的义务
D.优先选择筑巢场地
46.下列叙述属于动物群体信息交流的是
A.母鸡"咯咯”地召唤小鸡
B.角马攻击入侵者时竖起双角
C.乌贼受到威胁时释放墨汁
D.猫抓老鼠时轻声蹑脚
47. 在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，这对荔枝的意义是
A.促进开花　　B.帮助传粉
C.消灭病虫害　D.促进果实成熟
48.20世纪50-60年代，我国开展了"剿灭麻雀”的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是
A.麻雀对维持生态平衡有重要作用
B.麻雀不能促进生态系统中的能量流动
C.麻雀是消费者，会导致水稻减产
D.麻雀是生态系统中的生产者
49.苍耳果实表面的钩剌会挂在动物的皮毛上这有利于
A.进行光合作用
B.躲避不良环境
C.扩大分布范围
D.进行呼吸作用
50.下列利用仿生学原理生产的用品是
A.木工用的锤子　B.电话
C.交通信号灯　　D.节能冷光灯
51.动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强。下列对动物学习能力由低到高排列正确的一组是
Ａ.麻雀→家兔→松鼠→狒狒
Ｂ.鹦鹉→蜥蜴→蝗虫→草履虫
Ｃ.蚯蚓→蝴蝶→山雀→黑猩猩
Ｄ.袋鼠→黑熊→鲸鱼→小狗
52.右图为显微镜下看到某霉菌直立菌丝的顶端结构呈扫帚状，且每一分支有成串的青绿色孢子。这种霉菌是
　

A.青霉　B.杆菌　C.曲霉　D.酵母菌
53.关于蘑菇生长需要的条件有
①保持通风干燥 ②潮湿的环境　③一定的温度　④丰富的有机物
A.①③④　B.②③④
C.③④　　D.②④
54.为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走。这主要是因为
A.南极缺乏必要的生活设施
B.南极缺少生产者
C.南极缺少消费者
D.南极分解者很少
55.根瘤菌与大豆共生，根瘤菌的作用是
A.固氮　　　B.提供二氧化碳
C.提供水分　D.提供氧气
56.某同学尝试在家自制酸奶。他将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入适量酸奶后密封。请问加入的酸奶主要是为了提供
A.酵母菌　　B.乳酸菌
C.酸性物质　D.营养物质
57.下列药品中有一种著名的抗生素，它是
A.碘酒　　B.青霉素
C.胰岛素　D.生长激素
58.被子植物分类的主要依据是
A.根、茎、叶　B.茎和叶
C.花、茎、叶　D.花、果实、种子
59.袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了
A. 生物种类的多样性
B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性
D. 农作物的多样性
60.下列措施或做法中，会危及生物多样性的是
A.南海实行伏季休渔
B.建立自然保护区
C.清除河道的水葫芦
D.砍伐自然林，改种速生桉树林
二、简答题
61.不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的"方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的"方言”特点，这是_______行为在起作用。
（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的___________不同。
（3）同种动物中不同个体的学习能力是_________的。
（4）上述实验说明，_________行为是在____________行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在______________因素的基础上。
62.大多数微生物对人类是有益的。如：烤制面包或蒸馒头时利用___________；制酸奶利用___________；青霉、放线菌等可以产生___________，如青霉素、庆大霉素等，这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了 重要作用。
63."生物多样性”包括___________的多样性、___________的多样性和___________的多样性 。其中保护___________的多样性是保护生物多样性的根本措施。
64. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼，如下图所示。请认真看图并回答：

　

(1) 用吸管吸取一些红墨水，慢慢地滴在鱼口的前方，红墨水会随着鱼的吞水，由鱼口流入，又从___________流出。流入和流出的水相比，流入的水中___________气体含量比流出的水中多。
(2) 在探究鱼鳍在游泳中的作用时，你们小组探究的问题是图④中[　]___________在游泳中的作用，得出的结是：______________________。
65.下列是"检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用 牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？（　）
A.使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提 供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物
（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是_________________________________。
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是___________。
（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿___________中的没有菌落生长。
66.运用所学的生物学知识，完成下列填空：
（1）青蛙的幼体生活在水中，用___________呼吸，成体营水陆两栖生活，主要用___________呼吸。
（2）从行为的获得途径来看,动物的行为大致可以分为___________和___________。
（3）哺乳动物的运动系统是由___________和___________组成的。
（4）用酵母菌酿制甜酒时有气泡产生，这是发酵过程中产生的___________气体造成的，此外，该过程还产生了___________。
67.右图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：

(1) 脱臼是许多人都曾经有过的经历，脱臼是指[　]___________从[　]___________中脱落出来的现象 。
(2)当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两 骨之间的摩擦，[　]___________可以缓冲两骨之间的撞击力。
(3)把两块骨牢固联系在一起的是[　]___________。
(4)关节由[　]___________、[　]___________和[　]___________ 三部分组成。
68.右图为细菌结构示意图，请回答：

（1）细菌细胞DNA集中的区域是[　]，与酵母菌相比它没有成形的___________。
（2）它与绿叶的叶肉细胞相比没有___________，所以培养细菌必须配制含有有机物的___________。
（3）细菌分布很广，与它能___________和___________两大特性有关。
69.请根据下列资料，结合所学的内容回答问题。
生物王国普遍存在着奇特的共栖生活，其表现形式正如所谓的"人人为我，我为人人”。当两种生物共栖生活在一起时，常常可发现其生活方式或解剖结构的改变。科学家在研究时发现，一种小挪威索足蛤和共栖其中的细菌，确实能够很好地享用这只共栖生活的蛋糕。海底沉淀物下面是富含硫化物的泥浆，细菌生 长繁衍需要硫化物，但硫化物对蛤却是有毒的。挪威索足蛤只能在富氧的沉淀物表面生活，用它特别长的肉足，掘洞并且驱使细菌处理沉淀物下面富含硫化物的泥浆。从而使寄居在蛤鳃处的细菌能够得到充足的营养，同是又解除了硫化物对自身的危害。
（1）挪威索足蛤与其中的细菌共栖，这种现象在生物学上叫做___________。
(2)细菌细胞与挪威索足蛤细胞的主要区别是：细菌细胞有___________，但没有______________________ 。
(3)利用转基因细菌生产人的胰岛素，这样的细菌是不是生物反应器？
(4)在实验室中，我们可以在培养皿中加入适于细菌生长的物质，制成培养基来培养。在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的___________。
70.取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：
（1）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉___________。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起—___________。
（2）蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要___________。
（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠___________呼吸的。
71.下图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题：

⑴ 图4中所指结构的名称：
①是___________，②是___________，③是___________。
⑵ 鸟的呼吸器官是___________，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的___________，可以辅助呼吸。
⑶ "鸟的全身都是为飞行而设计”。请你再举出两例鸟与飞行相适应的特点___________，___________。
72.观察右面的动物分类系统图解，回答下列问题：
（1）图中的动物，___________与虎的亲缘关系最近；___________与虎的亲缘关系最远。
（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是：___________。
（3）猫在___________这个分类等级上与抹香鲸分开。
（4）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被___________，用___________呼吸，通过尾的摆动和___________的协调作用游泳。
（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为___________，体温___________。
（6）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的 。
（7）如果增加"脊椎动物亚门”这一分类单位，其分类单位应该处于______和_____之间。
73.根据右图所示的物质循环图回答问题：
（1）兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的[C]中的___________ 、___________把它们分解为[　]___________和[　]___________。
（2）在光照下，A和B又被植物利用，进行___________，制造出的有机物被植物利用，进一步被动物利用。
（3）C在其中的作用是作为___________参与___________，它是利用现成的有机物来生活的。
（4）在该生态系统中，担负生产者功能的是___________，它为人类和其它生物的生存提供了条件。
（5）在该生态系统中，兔子和狼担任的角色是 ，它们在自然界中的作用主要有三个：___________；___________ ； ___________。
74.20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——"降猫行动”。
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、______、腹三部分构成，运动器官是___________，体表有___________，其作用是___________、______________________。
（2）以上资料中涉及许多生物，其中除人以外还有___________和___________属于恒温动物。
（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？ 答：___________。
（4）20世纪60年代，美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《____________》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静。
75.实验人员想了解新孵化出的小鸟是怎样获得对母亲的情感的，他选择了六只刚孵化的小鸭并编号。小鸭①②③刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④⑤⑥一直和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①②③一直展示一个大气球，同时播放英国母鸭叫的录音。经过若干天后实验人员发现小鸭①②③模仿英国母鸭叫的声音并时刻跟随在气球左右，我们称这种现象为"印随”。
⑴"印随”可以归属于（　）
A.社会行为 B.先天行为 C.学习行为D.本能
⑵小鸭④⑤⑥最好被称为（ ）
A.实验模型B.对照组C.实验组 D.一个变量
⑶如果不是把小鸭①②③放在气球周围并放录音，而是把它们放在一只猫周围同时播放母鸭叫的录音，则小鸭①②③可能会（　）
A.不知所措 B.失去繁殖能力
C.发出类似猫的叫声 D.误认猫做母亲
⑷ 如果实验中只用两只小鸭分别进行上述两种处理，这样行吗？答：___________。
76.在探究"菜青虫的取食行为”中，在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液,观察菜青虫更趋向于去哪里取食。请据该实验完成问题：
（1）该实验探究的问题是：菜青虫取食十字花科植物是______________________行为吗？
（2）为了使探究具有可信度，说明菜青虫的取食行为属于哪种行为，对菜青虫要从___________开始进行隔离饲养。
（3）用两块滤纸是为了形成___________实验；为了减少实验误差，避免其它因素的干扰，请你写出实验时要注意的问题：______________________。
（4）在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的___________，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的。