1.动物的分类，除了要比较形态（1），往往还要比较动物的（2）功能。
2.生物分类是研究生物的一种基本（3）。
3.生物分类从大到小的等级依次有界、门、（4）、科、属、种七个等级，这些等级中，同（5）的生物亲缘关系是最密切。
4.生物分类主要是根据生物的（6）程度，把生物划分为不同的等级。
5.生物分类目的是弄清不同类群之间的（7）关系和（8）关系。
6.在被子植物中，（9）、果实和（10）往往作为分类的重要依据。
7.生物的多样性不仅指生物（11）的多样性，还包括基因的多样性和（12）的多样性。
8.生物种类的多样性实质是（13）的多样性。
9.保护生物的（14），保护（15）的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
10.（16）是保护生物多样性的有效措施，长白山自然保护区就是为保护完整的温带森林生态系统而建立的。
11.自然保护区又被称为“天然（17）库”、“天然（18）室”、“活的自然（19）”。
12.（20）是最基本的分类单位。
13.学名由两部分组成，第一部分是（21），第二部分是（22），均用拉丁文斜体字。
14.我国是（23）植物最丰富的国家，被称为“（24）的故乡”。
15.保护生物多样性的方法有就地保护、（25）保护和法律保护。
16.有种子的植物可以分为（26）植物和被子植物，“中国鸽子树”——珙桐属于（27）植物。
17.无种子的植物由简单到复杂分为（28）植物、（29）植物和（30）植物。
18.DNA上具有特定遗传信息的片段叫（31）。
19.每种生物都是一个丰富的（32）库。
20.当生态系统多样性发生剧烈变化时，会加速生物（33）的多样性和（34）多样性的丧失。
21.不具有根、茎、叶的植物是（35）植物。
22.裸子植物的器官同被子植物比较，没有（36），种子外也没有果皮保护，因此没有真正的（37）。
23.单子叶植物的叶脉为（38）脉，而双子叶植物的叶脉为（39）状脉。
24.“四不像”——麋鹿胎生、哺乳，是脊索动物门、脊椎动物亚门的（40）纲。

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本部分由初2012级7班王澳华主笔，在此鸣谢！