解析：
1、玉米种子中胚乳才能能被碘液染蓝；物像模糊只能调细准焦螺旋；先盖盖玻片再染色。
2、描述生物有这样的特征才能更好地生活，是适应环境的体现。
3、兔的数量会受食物、天敌和空间等因素的限制，所以不能无限增加。
4、在发育期间器官消失属于细胞程序性死亡。
5、植物没有系统这一层次；尿液在肾小管重吸收后形成，离开肾由输尿管流向膀胱；胚珠发育成种子。
6、鲸（哺乳纲）、麻雀（鸟纲）、袋鼠（哺乳纲）均属于脊椎动物亚门，鸟类和哺乳类都是恒温动物。
7、病毒中有的以RNA作为遗传物质，如艾滋病病毒，烟草花叶病毒，SARS病毒。
8、要吸气，膈肌和肋骨间的肌肉收缩，使胸廓上下径和前后左右径增大，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于外界气压，外界气体才能入肺。
9、神经系统包括中枢部分（脑和脊髓）、周围部分（脑神经和脊神经）。
10、叶的上下表皮是保护组织，动物的皮肤中分表皮层、真皮和皮下组织，表皮层有上皮组织。
11、向日葵是绿色开花植物，有完整的细胞核和叶绿体；破伤风杆菌属于细菌，是原核生物；病毒没有细胞结构。
12、望梅止渴的典故是有语言文字参与的人类特有的复杂反射，反射不需依赖完整的反射弧。
13、有根毛是成熟区；细胞较长较大在伸长区；细胞较小，细胞核大是分生区细胞；根冠细胞细胞壁厚，起保护作用。
14、肝脏分泌的胆汁不含消化酶，对脂肪的乳化作用属于物理性消化。
15、一般说活的植物时刻进行呼吸作用以维持生命，有光照时，能进行光合作用，且光合作用大于呼吸作用，蒸腾作用与气孔开闭有关，在暗处进行得缓慢些，蒸腾作用是水分吸收的动力，无机盐随着水分运输而运输，总之，白天四种作用都要进行。
16、苍蝇和蚊子、蚂蚁、蜜蜂等均是完全变态。
17、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。
18、芽孢是某些细菌在生长发育后期细胞变小、细胞壁增厚，以度过不良环境的休眠体。不是生殖细胞，与生殖没关系。
19、马铃薯块茎是营养器官，没有两性生 ... Read more »